患者和家属同步健康教育在膝骨关节炎治疗中应用的效果

摘要：

目的:探讨家属同步健康教育在膝骨关节炎治疗中的应用效果.方法:以2018年3月1日-2019年3月1日在上海市嘉定区南翔镇社区卫生服务中心门诊接受治疗的80例膝骨关节炎患者及家属作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组40例与试验组40例.试验组有男性15例,女性25例,平均年龄(65.53±12.6)岁;对照组有男性13例,女性27例,平均年龄(67.35±14.7)岁.两组患者入组后均接受常规健康教育,试验组在对照组的基础上实施家属同步健康教育.比较干预前后两组患者的临床疗效、疼痛视觉模拟量表(VAS)、Lequesne量表、自我管理行为、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和生活质量量表(WHOQOL-100)的评分.结果:试验组患者的临床疗效高于对照组,差异有统计学意义(97.5％比70.0％,P＜0.05);试验组患者的VAS评分、Lequesne量表、SAS评分和SDS评分均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);试验组患者的自我管理行为评分和WHOQOL-100评分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:家属与患者同步健康教育可有效缓解膝骨关节炎患者焦虑抑郁情绪,提升患者自我管理行为,减轻患者疼痛,改善了临床疗效和生活质量.

关键词：膝骨关节炎、同步健康教育、自我管理、临床疗效、生活质量

所属期刊栏目：41

分类号：R684.3(骨科学（运动系疾病、矫形外科学）)

资助基金：同济大学医学院慢病管理科研项目TYS2019Q004

在线出版日期：2020-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：58-62