COPD的诊断和药物治疗--当堂问答式临床药学教学的尝试

摘要：

@@ 目前临床药学还是以课堂教学为其主要教学方式.此种教学方法能系统、全面地传授知识,保证教学内容的完整性,但这种以课堂、教科书和教师为中心的教学形式单一,未能充分调动学生的主观能动性.

机标关键词：诊断、药物治疗、问答式、临床药学、药学教学、主观能动性、教师为中心、课堂教学、教学形式、教学内容、教学方式、教学方法、调动学生、传授知识、完整性、教科书、系统

所属期刊栏目：25

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：550-552