10.3969/j.issn.1009-3176.2001.04.011
理解科学文化:中国新世纪科学普及的战略性课题
公众科学素养的水平对21世纪的中国发展具有举足轻重的作用.基于对我国的科学普及不应该仅仅普及科学知识的基本认识,本文论述了科学普及应该从以往唯科学、唯技术的导向走向以科学与人文相结合为导向,重点传播以科学思想、科学方法和科学精神为内涵的有整合意义的科学文化,对新世纪如何促进包括各级干部在内的中国公众理解科学文化提出了探索性的看法.
科学普及、科学文化、公众科学素养、传播效果
N4 ;I2
2005-11-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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