过渡期的职业社会化:规培生职业互动中的边缘与冲突
本文以规培生为主要研究对象,基于对一内科病房的田野调查,讨论他们在成为合格医生之前这段过渡期的边缘身份,以及在此基础上的职业社会化过程.规培一旦具有过渡的性质,那么边缘就是规培生必然要经历的阶段;规培生边缘的、模糊的身份是他们职业互动的底色,也是互动中冲突的源头;边缘只是意味着规培生处境的尴尬和难以归类,并不表示他们地位的固化,边缘具有生成的意义,预示着职业地位即将转变.每一位合格医生的锻造过程既是制度和结构的再生产,也意味着不断的磨砺和转变.
职业社会化、过渡礼仪、边缘、规培生(住培生)
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G451.4;TG316;C913.2
2023-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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