同伴指导研究综述

摘要：

本文主要从同伴指导对学生发展积极的促进、它的理论解释、组织模式以及影响因素、现实意义等方面对同伴指导的研究进行概述，并指出同伴指导有效且易于实施，是传统教学法首选的补充方法。

关键词：同伴指导

所属期刊栏目：18

分类号：B84(心理学)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：14-19