美国特殊体育教育法律的基本精神与启示

摘要：

运用文献资料法对美国特殊体育教育法律进行探讨.结果显示:美国有多部法律对开展特殊体育教育进行直接或间接的规定,其基本精神主要体现为赋予学生平等的体育权利.为贯彻这一精神,美国主要采取规范的评估程序、最大限度的融合、个别化教育计划和一体化的服务等措施,保障残障学生的体育权利.针对我国特殊体育教育法律存在的问题,应转变朴素的人道主义关怀理念,厘定残障学生的体育权利,制订《特殊教育法》,健全配套的法律、法规,完善执行机制等.

关键词：美国、特殊体育教育、基本精神、启示

所属期刊栏目：37

分类号：G807(体育理论)

资助基金：国家社会科学基金重大招标项目11&ZD150;国家社会科学基金资助项目BLA110091

在线出版日期：2013-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6