高校教师从事竞技体育课题研究的现状与建议

摘要：

分析2002 -2009年上海市体育局局管竞技体育研究课题的类别；阐述高校教师从事竞技体育课题研究的意义,如充实科研力量、拓展新视角、共享资源、理论与实践相结合等；提出高校教师参与竞技体育科学研究的模式(专家咨询、课题研究).针对高校教师从事竞技体育科学研究存在的问题,提出相应建议:一是加强与运动队的联系；二是明确研究对象；三是课题设计重在可操作性；四是保证必要的随队时间；五是以解决问题为出发点.

关键词：高校教师、竞技体育、课题、科学研究、上海市体育局

所属期刊栏目：36

分类号：G812.6(世界各国体育事业)

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-94