10.3969/j.issn.1000-5498.2011.05.001
我国城乡中小学体育资源评价指标体系研究
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,以学校体育资源为切入点,通过对全国范围内体育学、社会学方面的专家、学者进行调研,构建我国城乡学校体育资源评估体系.一是从学校体育资源的概念、分类、功能以及特征入手,深入了解学校体育资源的内涵和外延,初步建立学校体育资源评估体系的5大子系统,形成学校体育资源评估理论体系;二是构建我国学校体育资源评估指标体系,主要包括学校体育人力资源、财力资源、物力资源、信息资源、时间资源5大子系统及其5大资源独立的子指标评价系统.
中国、城乡中小学、社会公平、学校体育资源、评估、指标体系
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G80-05;G807.2(体育理论)
国家社会科学基金资助青年项目09CTY003
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
1-6,60