美国青少年健康体适能教育计划开发概况

摘要：

采用文献资料法,对美国20世纪80年代以来学校健康体适能教育计划的开发状况和特点进行分析.认为:美国学校体育课程教育的重心从"提高体力"转向"增加身体活动"、确立"HELP"健身教育理念以及体适能教育计划开发类型的多样化等,推动美国学校健康体适能教育实践的发展.我国应重视学生健康体适能培养的教育实证研究,增加体育教学的运动学习时间.

关键词：美国、健康、体适能、教育计划、开发

所属期刊栏目：33

分类号：G807.0(体育理论)

资助基金：上海市教委科研创新基金资助项目09-YS314

在线出版日期：2009-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90