10.3969/j.issn.1007-2845.2021.11.080
资助育人工作在高职院校中推进的现实困境与策略
对于高职院校而言,如何有效资助贫困生已经成为高职院校日常管理活动中的一项重要内容.开展资助活动过程中,高职院校依据实际情况通过设立奖学金、助学金、助学贷款,以及为高职学生提供勤工俭学等方式,对贫困生给予资助.在实际资助过程中,由于各个地区教育资源在分配方面存在不均的问题,且某些地区高职教育发展水平不高,导致院校在开展资助育人时遇到一系列问题.例如,贫困生身份认定不清、国家资助缺少教育职能等.想要解决这些问题,相关从业人员就要对影响资助育人工作顺利开展的因素进行深入分析,并结合高职院校实际情况制定切实可行的资助育人工作策略.
资助育人;高职院校;教学策略
G647(高等教育)
江苏建筑职业技术学院主办青年专项:基于立德树人背景下的高职院校资助育人工作研究项目JYQZ20-20
2022-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
185-187