10.3969/j.issn.1007-2845.2021.05.062
基于创新意识的高校财政学课程建设与优化探索
经济社会发展新常态下,人才培养也应当与时俱进,培养学生的创新意识,教育教学方法推陈出新.新时代课程思政建设逐渐成为当前高等教育的重要目标,为了培养新时代的财税人才,构建"大思政"的新格局,文章介绍了财政学课程思政建设的背景与内涵,深入分析目前财政学思政教学过程中存在的问题,并给出优化建议.新时代高校教育过程中应当转变专业课教师育人理念,注重思想道德引领;以学生为中心,基于专业特色优化创新教学手段和方法,提升课堂吸引力;管理部门要统一要求,鼓励创新.
课程思政;财政学;经济理论;创新意识
本文是江苏高校哲学社会科学研究专题项目2020SJB1220
2021-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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