基于主体间性哲学理论的大学英语教学研究

摘要：

主体间性哲学理论强调主体和主体之间的交互性、共生性和统一性,认为对话中的两个或多个主体共同存在于一个世界中,彼此在语言和行动上相互平等、相互交流,相互作用与融合.本文从主体间性这一哲学理论入手,通过分析国内大学英语教学现状,从外语教学本质、师生关系以及大学英语教学原则三个方面分析主体间性哲学理论对大学英语教学实践的启示,以期为提升大学英语教学质量提供新的思路和启发.

关键词：主体间性;大学英语;教学研究

资助基金：郑州商学院2020年度校级教育教学改革研究;实践项目重点项目"郑州商学院大学英语'课程思政'教学与实践研究"

在线出版日期：2021-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-151