期刊专题

10.3969/j.issn.1007-2845.2006.03.018

加强对高职生的心理健康教育是一项系统工程

引用
@@ 背景进入高职的新生,面对新的学习要求、新的人际关系总有一个适应期.他们虽具有一般大学生的心理共性,也有高职生群体的特殊性.从学习成绩来看,一般都是低于普通高校的大专生.而且,05年9月,我院区新进的高职生均为中职校毕业生.在大学生活适应性和面对未来竞争压力两个方面,这些学生的心理状态更有其特点.

高职生、心理健康教育、系统工程、vocational school、学生的心理状态、大学生活、职校毕业生、学习成绩、心理共性、人际关系、普通高校、竞争压力、适应性、适应期、大专生、群体

F7(贸易经济)

2007-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

48-51

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

上海商业

1007-2845

31-1567/F

2006,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn