10.3969/j.issn.1004-8634.2004.04.023
影响英语习作质量的受众意识
本文对英语写作教学中影响习作质量的因素之一--受众意识作了初步探讨,并结合教学实例,对受众意识涉及到的受众选择、作者受众互动方式、互动中的语境制约、互动中Grice准则的运用等多个侧面进行了分析,最后对受众意识指导下的作者定位提出了建议.
受众意识、互动、语境制约、格赖斯准则
33
H315(英语)
2004-08-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
121-126
10.3969/j.issn.1004-8634.2004.04.023
受众意识、互动、语境制约、格赖斯准则
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H315(英语)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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