期刊专题

10.3969/j.issn.1004-8634.2000.03.019

对阅读主体的透视

引用
从对阅读主体本身的考查,深入探讨阅读主体的介入方式及主体意识别趣的形成。

阅读主体、积淀与变创、介入方式、别趣

29

G792(自学)

2004-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

88-90

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上海师范大学学报(哲学社会科学版)

1004-8634

31-1120/C

29

2000,29(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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