邓小平理论课教学中创新精神的培养

摘要：

邓小平理论课是培养学生创新精神的一个重要途径。邓小平的人格风范，可以为塑造学生创新个性奠定基础。领会邓小平理沦的精髓，可以为激发学生创新意识创造条件。学习邓小平理论的基本观点，培养学生思维的开放性、多向性、动态性。

关键词：邓小平理论、创新精神、开放性、多向性

所属期刊栏目：29

分类号：G631(中等教育)

在线出版日期：2004-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1-5