考研"内卷"与"上岸"迷惘:大学生学习动机分析及调适

摘要：

调研发现,考研竞争激烈导致所谓"内卷",但部分成功"上岸"的研究生却又陷入迷惘、徘徊等消极情绪之中.对于出现这一现象的原因需要从研究生招生体系、培养体系以及研究生自身的学习动机等多维因素进行分析.研究生招生规模扩大是知识经济时代的普遍现象,但在研究生教育呈现增量式发展的同时,也需要警惕培养质量下降、主体创新能力不足等问题.提高研究生培养质量,需要进一步优化研究生制度保障、完善研究生培养体系、调适研究生学习动机,以培养德智体美劳全面发展的高层次人才.

关键词：大学生、考研、学习动机

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金22FKSB028

在线出版日期：2023-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：82-87