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10.3969/j.issn.1008-9470.2012.03.007

社会排斥视角下的初中生街头少年研究

引用
初中生街头少年同时受到学校体制、心理社会、文化和经济等多维度的社会排斥,作为社会排斥过程中的主体,他们用正面冲突与负面评价、离家出走、规避冲突和走上街头互相扶持等方式来应对社会排斥,对于这个群体走上街头之后的生活需要更多的关注与研究。

社会排斥、街头少年、社会工作

C916(社会学)

2012-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

17-20

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上海青年管理干部学院学报

1008-9470

31-1803/D

2012,(3)

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