青少年"自由"认识误区的哲学解读

摘要：

青少年是人的个性形成的重要阶段.对个性自由的追求是青少年群体的共性.但当代青少年在对"自由"的认识上存在着对"自由"认识绝对化、重权利轻义务、突出自我追求忽视社会整体利益等误区.从哲学角度加以澄清,并予以适当的引导,才能真正激发其主体性自由.

关键词：青少年、自由、认识误区、张力

分类号：D43(青年、学生运动与组织)

在线出版日期：2008-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23