研究型大学教师岗位设置系统研究

摘要：

研究型大学教师岗位设置的合理与否直接关系到高等学校的教学质量和科研实力.确立研究型大学教师岗位设置的原则,从研究型大学发展战略视角构建了研究型大学教师岗位设置目标系统,具体分析教师的职务、教师的工作量、教师的工资制度和教师的流动制度,并对其进行设计,有利于研究型大学通过岗位设置实现人尽其职、人尽其才,建立高水平的师资队伍.

关键词：研究型大学、教师、岗位设置

所属期刊栏目：163

分类号：G420(教学理论)

资助基金：黑龙江省博士后科学基金;哈尔滨科技攻关软科学基金

在线出版日期：2009-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：226-229