论美育的内在德育功能——当代中国美育基础理论问题研究之二
美育的性质和功能既有特殊的超越性,也有普遍的现实性;既有促进入的感性方面发展的作用,也具有开发智力、养育道德等内在功能,这种内在功能是由审美、艺术本身所具有的多重价值决定的.中国的美育思想传统一贯重视美育培养道德人格的意义,强调在感性体验中实现教化向个体的内化.进入现代社会,美育的德育功能还可以在保留传统修身含义的基础上,向着发展人的社会性方面拓展.
美育、德育、人格教育、社会性发展
B83(美学)
国家社会科学基金重大项目16ZDA110
2018-12-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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