MTI CAT应用能力培养的探索与实践

摘要：

本文以北京师范大学MTI计算机辅助翻译(CAT)案例教学为基础,在CAT课堂教学上完成《管理信息系统》的翻译项目,探究项目进课堂的具体实施过程.通过教学实践和探索,作者认为项目进课堂能达到翻译硕士人才的培养目标,对学员的翻译相关能力、职业精神、心理素养等提高大有裨益.

关键词：计算机辅助翻译(CAT)、项目、翻译硕士(MTI)

分类号：H315.9(英语)

资助基金：教育部人文社科研究项目"政府公文平行语料库的建制与翻译研究"10YJA740129;专业学位精品课程第三期建设批准立项师研字[2010]33号的部分研究成果

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47