本科翻译教学"观念建构"模式刍议

摘要：

本文通过对现行翻译教学模式("实践"模式和"理论"模式)的反思,提出了一个新的模式:"观念建构"模式.作者主张翻译教学必须理论与实践结合,反对以大量的实践或系统的理论来支配另一方.但在目前翻译教学课时不足,学生双语功底较弱的情况下,无论是单独的大量实践,还是单独的系统理论,都难以有效地实施,更谈不上还要兼顾"理论"与"实践".本文论证了"观念建构"为翻译教学理论与实践的结合提供了一个理想的切入点.

关键词：翻译教学、"实践"模式、"理论"模式、"观念建构"模式、"工作坊"法、"脑风暴"法

分类号：H059(写作学与修辞学)

在线出版日期：2006-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51