高校教育资源共享的现状与对策
教育资源共享,是指在一定的区域内,教育部门对其应有的资源打破现有界限,实行共同享用.它包括教育资源共享的过程和方式,还包括对资源共享提供的服务、支持,教育资源共享的决策和执行,教育资源的管理等运行机制.教育资源共享不仅仅是人力、物力、财力方面的资源,还包括信息资源、品牌资源、课程资源、管理制度资源等.对于教育资源共享概念的理解,学者们持有不同的观点,但总体上概括为两个方面:一是侧重于教育资源的共同使用;二是强调教育资源的合理配置.实施这种共享,可以最大限度地发挥现有人力、财力、物力、信息资源的作用.
高校教育资源共享、现状与对策
G647;R197.32;G80-05
教育科学研究项目16G447
2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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