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任务型教学法在大学英语教学中的应用

引用
2017年教育部颁发了新的大学英语教学指导意见,其中通过教学转变学生的英语学习方式是本次大学英语教学改革的重要目标之一.新的大学英语教学理念注重学生英语实际应用能力的可持续发展,引导学生采取基于网络的自主学习、合作学习,探索学习,辅以课堂教学,培养学生对英语的实际应用能力.当前的大学英语课堂教学虽然教师讲授语言知识学生被动接受的状况已经明显改变,课堂活动在不断增加,但存在的问题是,许多课堂活动流于形式,没能提升学生的英语学习方式以及思维方式,学生的语言交流多是"句型练习",缺乏思想表达.究其原因之一是对任务型教学法缺乏全面的理解和深刻的认识.以下笔者通过对任务型教学的特点、实施条件以及在教学中应注意的问题等几个方面简述任务型教学法在大学英语教学中的应用.

大学英语教学中的应用、任务型教学法

G47;G633.41;H319.3

2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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山海经(故事)

1002-6215

33-1032/I

2017,(9)

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