浅谈数学文化在高等数学课程中的渗入

摘要：

少数民族预科生教育是我国高等教育的一个特殊教育层次.少数民族预科教学中,数学是三大必修课程之一,这门课程承担着复习高中数学,预习高等数学的双重任务.初等数学复习中学数学内容,对于预科生来说较容易掌握.但是高等数学内容对少数民族预科生来说就存在较大的难度.

机标关键词：高等数学课程、数学文化

分类号：G633.6;O13-4;G40-055

资助基金：南昌工学院校级教改课题NGJG-2015-51

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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