贴近生活,激发生物的魅力

摘要：

杜威说过:"离开了参与社会生活,学校就没有道德目标,也没有什么目的."陶行知也说:"教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育."重视学生在现实生活的背景中学习,倡导学生在解决生活实际问题的过程中深入理解学科的核心概念,能催化学生进一步学习,将这样的理论运用于生物教学中,更是能激发生物学科的魅力.

机标关键词：贴近生活

分类号：G641;G210;D261.5

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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