期刊专题

高职微生物课程教学方法的探讨

引用
1 课程的重点、难点及解决办法 1.1 课程的重点与难点 本课程的重点是掌握八大技术(能):①微生物应用技术检验常用玻璃器皿的认识、洗涤、包扎及棉塞制作技术;②显微镜技术(包括普通显微镜的使用、显微测微计的使用);③微生物形态结构观察技术(包括细菌的涂片及简单染色法、革兰氏染色法、荚膜染色法、鞭毛染色法、芽孢染色法、酵母细胞核的染色、酵母菌、放线菌、霉菌形态的观察法、载片培养及其观察法、细菌、放线菌、酵母菌、霉菌四大类微生菌落形态的比较和识别方法).④培养基的配制和灭菌技术(包括培养基的配制、加热蒸汽灭菌法、干热灭菌法、过滤除菌法).⑤接种、分离、纯化技术(无菌操作技术)(包括微生物的接种方法、稀释涂布和平板划线分离法、真菌的单孢子分离法)及微生物纯培养技术.

生物课程、课程教学方法、微生物

G633.91;TP273-42;G434

2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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山海经(故事)

1002-6215

33-1032/I

2017,(9)

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