不同学龄段的小学语文课堂教学中的技巧分析

摘要：

根据九年义务教育规定,小学阶段一共有六个年级,根据阶段来划分,有低年级、中年级、高年级三个阶段,在学生的不同年龄段,所接受到的教学内容也是不一样的,因此,必须根据不同年龄的学生,教师必须制定不同的教学方法以及教学技巧,从而更好的提升课堂效率和自身的教学目标.

机标关键词：小学语文课堂、语文课堂教学、技巧分析

分类号：G623.2;G424.21;H315.9

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：110