期刊专题

浅析小学生语文阅读能力的培养

引用
1 培养学生阅读能力的意义 小学语文教学的主要目标之一是培养学生的语言能力,在学生进行语言学习的过程中,又可以将阅读能力单独的划分出来进行研究.语文教师在对学生进行教学指导的过程中,会发生知识信息的传递,学生对课堂内容中所传递的信息进行吸收,并以自己的方式进行再表达,从而完成学习过程,而阅读能力直接影响学生课堂信息吸收的效果,影响教师的教学质量.正确、有效的阅读方法能够提高学生在语文方面的知识储备,进一步可以激发学生对于语文的学习兴趣,提高学生语文的综合能力.语言沟通能力是小学生日常生活所需要使用的基本能力,所以提高小学生的阅读能力不仅能够提高学生的语文成绩,还能够对小学生的语言能力进行积极的引导,完成语文教学的实践目的.

语文阅读能力、阅读能力的培养、小学生

G633.3;G444;R179

2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

106

暂无封面信息
查看本期封面目录

山海经(故事)

1002-6215

33-1032/I

2017,(9)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn