数形结合思想在初中数学教学中的应用

摘要：

1 数形结合的概念
数形结合是一种直观的教学方式,它将生硬的相互学理论知识赋予图形化的形式,通过板书、多媒体教学设备等展现给学生. 在初中数学教学中,通过数形结合,能够将抽象的数学语言、数量关系转化为直观的几何图形,将"数"与"形"对应起来,使学生们更好地理解和掌握数学理论.数学学科的概念简明难懂、公式繁多.所以要求教师在课堂中渗透数学思想方法,提高学生思维的条理性和逻辑性.

机标关键词：初中数学教学、数形结合思想、教学中的应用

分类号：G633.6;G7;G434

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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