培养学生自主学习能力,打造历史学习高效课堂

摘要：

新课程教学改革的主题是强调学生的主体作用,突出学生的自主 学习和研究能力的培养.它是要让学生在教学中能真正发挥主体作用,让学生的历史思维转为理解、综合、议论的能力,力争将课堂教学变为高效课堂.高效课堂,顾名思义,是指教育教学效率或者效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言,就是指在有效课堂的基础上,完成教学任务和达成教学目标的效率较高,并取得较好效果和教育教学影响力的课堂.高效课堂可以说是有效课堂的最高境界,而想打造高效课堂,则必须基于高效教学.我认为,在历史课堂上培养学生的学习能力是高效课堂达成的重中之重.培养学生的课堂学习能力的具体方式需要每个教师去思考和揣摩.个人认为培养学生能力以打造历史高效课堂的具体实施可从以下几个方面去考虑.

机标关键词：自主学习能力、高效课堂、学生自主学习、历史学习

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92