教材变脸——小学"童心"语文课程素材之妙用

摘要：

教材,狭义是指化之为具象的,超浓缩型的文字类、图像类、数据类等的教科书等.广义上则还包括由教材衍生出来的教育活动,以及在教育活动中产生的学习经验和生发出的新的知识等.作为教者,要学会将教材融会贯通,用最有效的方式,机智地杂糅教材,构建自己的个性化知识之树,发现知识与知识之间的隐性关系网,创造知识的多种变脸形式,充分利用小学语文素材整合之妙用,为教学服务.

机标关键词：语文课程

分类号：G633.3;G423.3;G718.3

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：90,141