全媒体背景下视觉传达设计专业课程教学体系构建研究
1 全媒体背景为视觉设计教育发展带来新的机遇与挑战
1.1 全媒体背景下遇到的基于
随着全媒体时代的到来,为传统视觉传达设计专业的发展带来了无限的可能与机遇.例如:在进行课程教育改革方面,全媒体的快速普及可以引导教育教学工作者通过新媒体的方式,很快的对一些比较前沿的教学理念、教学经验、教学措施进行借鉴.通过对光电显示技术、虚拟与现实技术、传感技术等在视觉教育课程当中进行结合,以辅助的形式实现多学科技术交叉与融合的新体系.这样,不仅仅能够有效的对传统教育教学方式进行改革,而且还能够对课程当中的知识进行拓展,提升学生学习的积极性与主动性.而在这一特殊时期,将媒体技术作为融合教育事业发展的助推器,还能够有效的提升视觉传达设计的发展以及对教学资源运用表现的整体性与综合化.采用媒介的形式进行传达、融入视觉设计、教育课程体系等,能够凸显在全媒体语境之下教育课程改革所具有的优越性以及重要性,促使传统教学当中那种直接灌输与平铺直叙的方式变得更为立体和多样化.
视觉传达设计专业、课程教学体系、专业课程教学、教学体系构建、全媒体、媒体背景
G642.0;J04-4;G718.5
2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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