基于创业导向的高职电商教学模式研究
1 高职电商专业教学存在弊端
1.1 电商教学的两种模式
和传统商务相比,电商具有极强的开放性、实践性等特点,高职电商教学通常有仿真教学、企业实习两种模式.仿真教学是一种模拟教学,用以模拟真实的工作过程.对电商而言,市场灵活性大,学校教学中的一些教条式观念束缚了学生商务分析能力的发展.在仿真教学的过程中,学生大都只进行机械化的操作训练,而不注重环境的变换及目标的改变.模拟教学内容与真实商业内容不一致,使得学生在毕业后不能很好地对电商进行灵活运用,电商专业能力不能得到较好培养.
创业导向、教学模式
F270;G632.4;C93
2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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