监控模型评述

摘要：

监控模型(Monitor Model),又被称为第二语言发展监控模型,是美国语言教育家斯蒂芬·克拉申(Stephen D. Krashen)于1979年提出的著名的二语习得理论,经过数年的丰富和完善最终于1985年成为一个完整的理论体系.该理论包涵五个假说[1:10-31],分别是"输入假说"(Input Hypothesis)、"习得、学 习 假 说"(Acquisition/Learning Hypothesis)、"监控假说"(Monitor Hypothesis)、"自然顺序假说"(Natural Order Hypothesis)和"情感过滤假说"(Affective Filter Hypothesis).

机标关键词：监控模型

分类号：TV698.1;TP311.52;TP277

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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