非遗在高职院校传承保护与创新的"五位一体"模式构建——以湖南工艺美术职业学院为例
近年来,各级政府非常重视非物质文化遗产的传承保护,,《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》《国家"十三五"时期文化发展改革规划纲要》《中国传统工艺振兴计划》等一系列国家文件的颁发,强调传承保护非遗的重要性.各高职院校积极履行文化传承与创新的大学职能,探索非遗在高职院校传承保护与创新的模式.湖南工艺美术职业学院以传承保护与发展湖湘特色非遗为已任,以非遗人才培养、非遗教育体系为研究核心,以解决高职院校如何将非遗传承保护融入高职教育,形成可供借鉴、参考的高职院校非遗教育教学体系、非遗传承保护模式等非遗传承保护实际问题为出发点,以非遗人才培养、技艺传承、文化研究、创新研发、传播推广为主要内容,构建"人才培养、技艺传承、文化研究、创新研发、传播推广"五位一体的非遗传承保护与创新模式,开创了高职教育与非遗传承、产业发展共生共荣的崭新局面.
工艺美术、保护与创新、高职院校、模式构建、五位一体、传承保护、职业学院
G718.5;F327.8;TS013
教育厅科学研究项目16B080
2017-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
140,152