关于高校环境艺术设计工作室制的教学模式研究

摘要：

当下,我国大多数高校相继成立以专业项目为导向的各种类型的工作室,注重对应用型专业设计人才的培养、艺术与技术并重的设计教育模式.
1 传统课堂与工作室制教学
在传统教学模式下,学生毫无兴趣和学习热情,只是被动地应付、机械地接受,师生之间缺乏沟通、交流,更别谈实质性的、有意义的专业性互动、讨论和经验交流.众所诸知,艺术设计专业除了掌握扎实得让专业知识,还要求或鼓励学生参与到现实生活的项目中去,在实践中运用知识、提高能力、寻求灵感,激发自信,这就是艺术设计专业不同于其他专业之处,因为艺术设计智慧和灵感只有在实践经验积累的基础上才能碰撞出火花.近年来,高校越来越注重实践类课程的开设,从开设的效应来看,学生普遍认同,学生参与的积极性较高.

机标关键词：环境艺术设计、教学模式、工作室制、高校环境、设计工作室

分类号：G642.4;TU201.6;G712

在线出版日期：2017-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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