民办高校数列极限概念的教学探讨

摘要：

高等数学课程几乎涵盖了大学各专业的公共基础课,是一门工具性学科,是为其他各专业服务的.作为大学数学的第一门课程,它与中学数学有着很大的区别,首先, 二者的内容有很大的区别,高等数学主要是学习基于实际问题中而来的数学理论数学计算等,初等数学则主要以数学中常用的基本常识, 基本方法学习为主.其次,二者的研究对象不一样,高等数学主要研究对象是变量(函数),初等数学则是常量,高等数学中考察动态的无限的情形,初等数学主要考察静态的有限的情形,基于二者的区别及思维方式上的差异性会给很多初学者带来了一定的困难.

机标关键词：民办高校、数列极限、教学探讨

分类号：G648.7;G420;O171

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98