高校环境艺术专业现实型色彩构成教学改革研究
随着环境问题的不断恶化和环境质量要求的不断提升,环境艺术设计专业已经在各大高校中进行了教学推进,而该专业教学的教学重点为色彩构成课程,其对于学生的色彩生理、心理以及联想等多种设计能力培养有着重要意义.不仅是该专业课程基础,更对该专业学生今后的课程学习起到重要的铺垫作用.所以,色彩构成课程教师应当积极就当前教育工作中存在的问题进行深入分析,进而制定相应的教学改革方案,切实实现课程教学质量的优化.
环境艺术专业、高校环境、教学改革、构成教学、色彩构成、现实型
G642.4;G718.5;TU2-4
2017-09-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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