期刊专题

立足英语课堂教学减轻高中学生过重的课业负担

引用
在长期以来的应试教育的徘徊中,英语教学搞题海战术,造成学生负担沉重,高分低能,缺乏实际应用能力,远远不能适应经济和社会的发展及改革开放的需要.面对这样的现状,要更好地实现素质教育,引导学生在高效的课堂上提升英语思维与综合能力,取得全面的发展.在这样的学习中,学生没有过于沉重的课业负担,能够全身心地投入到高中英语学习中,快乐主动地学习英语.那么我将针对高中英语教学,浅谈如何优化教学减轻学生的课业负担.

英语课堂教学、课业负担、高中学生

G633.41;G424.21;H319.3

2017-08-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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山海经(故事)

1002-6215

33-1032/I

2017,(5)

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