如何有效进行初高中英语教学衔接

摘要：

众所周知,不同学习阶段的学生具有不同的心理特征和学习特征,如果高中教师忽略了这一点,就极易导致高一学生英语学习脱节的现象,为此,如何让高一学生顺利完成从初中到高中的过渡,是中学外语教学的一个转折点,也是高一英语教师必须考虑也必须做好的重要环节.于是在教学中,教师应该发现各个知识点的规律,运用科学的策略使知识点有机地衔接起来,培养学生的学科思维.那么我将针对高中英语教学,浅谈如何做好初高中英语教学衔接.

机标关键词：高中英语教学、教学衔接、初高中

分类号：G633.41;G434;H319.3

在线出版日期：2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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