职高数学教学中的四点体会
职业高中的学生水平参差不齐,大多数学生基础差,认识理解能力低,对数学缺乏热情,没有兴趣,因此都畏惧数学,失去学习信心,从怕学到不愿学,这是职高生在数学学习中存在的较为普遍的问题,这给教学带来了一定的难度.如何使这些基础薄弱或学习困难的职高生步入正轨,我结合职高数学教学的实践谈一下自己的体会.
数学教学、职高数学
G633.6;G718.2;G434
2017-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
98
数学教学、职高数学
G633.6;G718.2;G434
2017-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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