小学语文课堂教学探讨

摘要：

小学语文教学是其他学科的基础,也是培养学生语言知识和逻辑思维的关键阶段.语文教学内容丰富,囊括了中国汉字、历史、文化和艺术等知识.作为中国人,虽然我们每天都接触汉语,但是所有语言并不十分规范.很多学生不愿意学习语文,认为汉语拼音、汉字书写和其他记忆性学习非常困难,造成学生这样的困境与语文课堂教学效率和质量有直接关系.小学教师应该不断改革语文教学,全面提高课堂教学效率,让语文不再变成应付考试,而是真正充满民族感、亲切感来教授语文.

机标关键词：小学语文课堂、语文课堂教学、教学探讨

分类号：G623.2;G424.21;G71

在线出版日期：2017-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：95