期刊专题

浅谈技工学校的班级管理

引用
技工学校的职业技术教育,不同于普通教育.也正是因为这种教育体系的不同,决定了技工学校生源的三大特点:一是学生来源面宽.他们来自于各个不同地区和层面,他们的生活习俗、文化素质、个性修养和思想意识,都受到不同程度的影响.二是年龄普遍较大.由于年龄大,思想相对成熟,意识较为复杂,并且个性已基本形成.三是这些学生中,绝大部分是由于当初没有端正的学习态度,没有明确的学习目标,没有规范的言语行为和良好的思想品德,以至不能进入高层次学校深造.他们不同程度地带来了原有的不良习惯.正是由于这三种特点,决定了生源的复杂性,给学校的学生管理工作,带来了一定的难度.但不管管理难度有多大,要将学生教育好,管理好,这是原则.

班级管理、技工学校

G635.1;G718.1;G451.6

2017-08-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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山海经(故事)

1002-6215

33-1032/I

2017,(4)

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