农村学校数学学习兴趣的培养

摘要：

很多初中数学教师都会在教学过程中设法培养学生的学习兴趣,因为兴趣是最好的教师,对教学的作用不容小觑.培养学生的学习兴趣需要根据学生的实际情况来制定计划,"因地制宜"就是一个基本的原则.本文中要论述的就是关于农村地区,学生数学学兴趣培养的注意点.因为农村地区的学生与城区的学生不是完全相同的,他们有自己独特的需求,教师需要明确他们的需求,对症下药.这样兴趣培养工作才能事半功倍,取得理想的效果.

机标关键词：数学学习兴趣、农村学校、学校数学

分类号：G633.6;G420;G51

资助基金：黔南州基础教育课题2015B055

在线出版日期：2017-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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