期刊专题

主题墙在幼儿园环境创设中的合理应用

引用
主题墙作为幼儿园环境的一部分,承载着教师的教育意图,通过与幼儿积极的"对话",引发幼儿获得经验上的提升、能力水平上的提高,同时也为师幼、家园互动提供了平台.因此,创设一面真正能让幼儿喜欢,并能促进幼儿主动发展的主题墙是至关重要的.本文以小班为例,从分析探讨如何创设主题墙,才能发挥其有效性入手,提出相应的策略.

幼儿园环境创设、合理应用、主题墙

G617;R969.3;R287

2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

30

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

山海经(故事)

1002-6215

33-1032/I

2017,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn