期刊专题

道德教育:自由发挥与创造

引用
道德教育存在和发生的理想状态即实现其自由发挥和创造.这既是道德教育之本源起点,又是道德教育之终极目标.然而,在当今时代精神下,平庸的道德教育却愈发凸显.道德教育若要实现其自由发挥和创造,必须从人的超越性出发,通过德性培养以恢复道德教育的自然本源状态.

道德教育、自由发挥

G642.4;G410;D648

2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

16

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

山海经(故事)

1002-6215

33-1032/I

2017,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn