道德教育:自由发挥与创造
道德教育存在和发生的理想状态即实现其自由发挥和创造.这既是道德教育之本源起点,又是道德教育之终极目标.然而,在当今时代精神下,平庸的道德教育却愈发凸显.道德教育若要实现其自由发挥和创造,必须从人的超越性出发,通过德性培养以恢复道德教育的自然本源状态.
道德教育、自由发挥
G642.4;G410;D648
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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道德教育、自由发挥
G642.4;G410;D648
2017-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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