每个文本都是座梦幻城堡 ——《皇帝的新装》教学案例
"上帝哟,你听这个天真的声音!"在这个声音中,我仿佛来到了盛大的游行典礼中,周围是已经苏醒的人群,面前全是说真话的小孩子,他们笑容璀璨,声音明亮,虽然刚刚戳穿了一场闹剧,却不费吹灰之力,前排一位男孩还悄悄地问我:老师,咒语解开了,下一步咱们再做些什么呢?
教学案例、皇帝的新装
I534.078;G623.2;G434
2017-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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教学案例、皇帝的新装
I534.078;G623.2;G434
2017-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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