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计算思维与大学生计算机基础教育

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随着信息时代的发展,信息技术的实践能力在社会中发挥着越来越重要的作用,作为当今社会人才所必备的技能,计算思维是一种科学的思维技能.而计算思维的核心是思维方法,掌握计算机技术的人采用的是计算机科学独有的方法,源于数学,却又高于数学.将无意识的计算思维主动地运用到有意识的问题解决活动中,将计算思维运用到大学生计算机教育中可以有效地帮助学生学习计算机基础,并且为学生日后研究的思维延展性奠定基础.然而,在计算思维方法在计算机基础教育的过程中又存在不少问题.本文将对计算机思维的相关概念进行阐释,具体分析计算机基础教育中所存在的问题及相应的解决办法.

计算机基础教育、计算思维、大学生

G642.0;TP3-4;G434

2017-02-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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